COSA HO MESSO NEL CARRELLO?

Siamo al supermercato e, con la lista della spesa in mano decidiamo di ripristinare la dispensa, intanto il carrello della spesa si riempie di svariate confezioni diverse per forma, grandezza e colore. La prima attività che coinvolge i ragazzi a punto vendita è quella di agire e riflettere sui consumi e sui criteri di scelta che si attivano di fronte agli scaffali di un supermercato. Si conosce esattamente ciò che si acquista, la sua composizione, l'origine? Dove si possono recuperare tutte le informazioni? L'esplorazione dell'etichetta, la sua struttura, quali informazioni si possono trovare, è oggetto del secondo incontro in classe con uno sguardo che abbraccia sia l’elemento oggettivo che quello emozionale della confezione.