L’Intelligenza Artificiale (IA) non è più materia da esperti di computer science. Le sue applicazioni sono sempre più diffuse e il loro carattere, intrinsecamente mimetico del comportamento umano, rende difficile comprendere i contorni del binomio naturale-artificiale, con evidenti implicazioni di carattere etico. Capire la grammatica dell’IA diventa perciò cruciale e la scuola può svolgere un ruolo centrale nella promozione di un’alfabetizzazione critica sui processi di automazione delle nostre società.

Il ciclo di webinar di SapereCoop, gratuito e riservato agli insegnanti, offre un quadro di riferimento per lo sviluppo di competenze sull’uso attivo e consapevole dell’IA, e propone percorsi di alfabetizzazione critica che gli insegnanti possono realizzare a scuola per favorire una cittadinanza digitale consapevole.

I relatori

• Maria Ranieri, professore ordinario all’Università degli studi di Firenze, dove insegna Didattica e Tecnologie dell’istruzione
• Stefano Cuomo, ingegnere elettronico ed esperto di IA, insegna Nuove Tecnologie per l’educazione e la formazione all’Università degli Studi di Firenze
• Gabriele Biagini ha un master in Data Science and Statistical Learning e conduce attività di ricerca sull’IA per il Laboratorio di Tecnologie dell’Educazione dell’Università degli Studi di Firenze.

Il calendario

• Webinar 1. Gio 18/04/2024 ore 17-18.30.
  Alfabetizzazione all’IA: uno sguardo pedagogico.
  Introduzione del concetto di alfabetizzazione critica all’IA: rilevanza pedagogica e formativa, e presentazione di un framework di riferimento per AI Literacy, come base per la costruzione di un curriculum sul tema.
• Webinar 2. Gio 02/05/2024 ore 17-18.30.
  IA: dalle prime applicazioni ai progressi recenti.
  Prima dimensione del framework per l’AI Literacy: la dimensione conoscitiva. Quadro dei concetti di base relativi alla ricerca nel settore e spunti per realizzare attività didattiche con gli studenti della scuola del primo e secondo ciclo.
• Webinar 3. Gio 09/05/2024 ore 17-18.30.
  Usi e applicazioni di IA.
  Seconda dimensione del framework per l’AI Literacy: la dimensione strumentale. Panoramica delle diverse tipologie di applicazioni, con particolare riguardo all’ambito educativo, e tracce per realizzare attività di approfondimento in classe.
• Webinar 4. Gio 16/05/2024 ore 17-18.30.
  Valutare criticamente le potenzialità dell’IA.
  Terza dimensione del framework per l’AI Literacy: la dimensione critica. Analisi degli aspetti critico-cognitivi e di consapevolezza sulle opportunità e i rischi dell’IA. Focus sull’uso di dispositivi come ChatGPT attraverso delle proposte educative finalizzate a stimolare negli allievi processi metacognitivi e autoregolativi.
• Webinar 5. Gio 23/05/2024 ore 17-18.30.
  Aspetti etici e responsabilità: un approccio consapevole all’uso educativo dell’IA.
  Quarta dimensione del framework per l’AI Literacy: la dimensione etica. Illustrazione degli orientamenti sull’etica dell’IA e presentazione di piste di lavoro educativo finalizzate a maturare consapevolezza sulle questioni etiche e sulle implicazioni sociali.

Iscriviti subito

Il percorso, gratuito e rivolto agli insegnanti, non riconosce crediti formativi. Su richiesta è possibile ricevere l'attestato di partecipazione inviando una mail a info@saperecoop.it. Non è obbligatoria l'iscrizione all'intero ciclo di webinar.