CITTADINANZA E COOPERAZIONE

ASCOLTARE LE IMMAGINI

Silent book per sperimentare cittadinanza e cooperazione

Quando parliamo di colori con i bambini, molto spesso la gamma cromatica si riduce ad una galleria stereotipata di colori abbinati agli oggetti: verde come l’erba, giallo come la banana, rosso come il pomodoro. In realtà, la varietà di verdi, rossi, gialli è fatta da molteplici sfumature e tonalità. Il percorso, attraverso albi illustrati, avvicina al mondo dei colori, che si declinano, grazie alle storie, a seconda dell’esperienza quotidiana che i bambini fanno del mondo che li circonda: c’è, dunque, il verde della foglia appena nata, il verde del kiwi, diverso a sua volta da quello del lime. Scopriamo quindi che i colori sono dappertutto: nelle stagioni, nelle forme, negli alimenti, nelle persone. Colori da ascoltare, guardare, cercare, inventare, per comunicare se stessi, la propria identità e cogliere affinità e differenze che ci contraddistinguono.

Il percorso

OBIETTIVI DI CITTADINANZA
Riconoscere e sperimentare pluralità di linguaggi misurandosi con creatività e fantasia; rielaborare ed esprimere creativamente sentimenti, emozioni e conoscenze acquisite
METODOLOGIA
Cooperative learning; storytelling
OBIETTIVI DISCIPLINARI
Saper decodificare e descrivere un'immagine; raccontare e raccontarsi attraverso il disegno e il colore
DURATA E LUOGO PERCORSO
1 incontro di 2 ore in classe
PAROLE CHIAVE
Cooperazione; cittadinanza; comunicazione; identità; inclusione
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Attraverso i percorsi educativi di SapereCoop, Coop Alleanza 3.0 dal 1980 progetta e offre gratuitamente alle scuole attività di educazione al consumo consapevole rivolte a bambini e ragazzi, i giovani consumatori del futuro. In questi anni sono in media 60.000 gli alunni che hanno aderito a questi percorsi pensati per loro nel corso dell’anno scolastico!


Infanzia (4-5 anni) e primo anno Scuola Primaria
  • Alimenta la biodiversità

    Di fiore in fiore

    Consumo consapevole e sostenibile

  • Lo spazio intorno a noi

    Ambienti di vita: consapevolezza, cura, responsabilità

    Sviluppo sostenibile

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