CONSUMO CONSAPEVOLE

COSTRUIAMO L'ETICHETTA

Conoscere gli alimenti attraverso la loro carta di identità

Quali sono i criteri di scelta che attiviamo di fronte ai prodotti? Conosciamo esattamente ciò che stiamo acquistando? L’etichetta rappresenta un tema privilegiato per un approccio globale all’educazione al consumo consapevole, perché racconta il ciclo di vita del prodotto, i controlli di qualità e i marchi, oltre a evidenziare gli ingredienti del prodotto stesso. Infine, l’etichetta fa parte dell’imballaggio, vale a dire di quel sistema integrato di comunicazione – emozionale e verbale - che studia la presentazione efficace, seduttiva, affascinante di un prodotto. Nel percorso laboratoriale i bambini impareranno a leggere le etichette e a comprendere come queste siano il ponte tra prodotto e consumatore e come diano tutte le indicazioni utili per operare scelte consapevoli e responsabili.

Il percorso

OBIETTIVI DI CITTADINANZA
Partecipare attivamente alle attività portando il proprio contributo personale; ricavare ed interpretare informazioni utili usando fonti diverse
METODOLOGIA
Circle time; cooperative learning; learning by doing
OBIETTIVI DISCIPLINARI
Imparare a leggere l'etichetta dei prodotti alimentari; acquisire la capacità di operare scelte consapevoli
DURATA E LUOGO PERCORSO
1 incontro di 2 ore in classe
PAROLE CHIAVE
Etichette; prodotto; informazione
PRENOTA UN PERCORSO

Attraverso i percorsi educativi di SapereCoop, Coop Alleanza 3.0 dal 1980 progetta e offre gratuitamente alle scuole attività di educazione al consumo consapevole rivolte a bambini e ragazzi, i giovani consumatori del futuro. Sono oltre 60.000 gli alunni che nello scorso anno scolastico hanno aderito ai percorsi pensati per loro!


Quarto e quinto anno Scuola Primaria
  • Ascoltare le immagini

    Silent book per sperimentare cittadinanza e cooperazione

    Cittadinanza e cooperazione

  • Crescere consumatori digitali

    Consumi e uso consapevole della rete

    Cittadinanza digitale

  • Lo spazio intorno a noi

    Ambienti di vita: consapevolezza, cura, responsabilità

    Sviluppo sostenibile

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