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- Costruiamo l'etichetta - Quarto e quinto anno Scuola Primaria
COSTRUIAMO L'ETICHETTA
Conoscere gli alimenti attraverso la loro carta di identità

Quali sono i criteri di scelta che attiviamo di fronte ai prodotti? Conosciamo esattamente ciò che stiamo acquistando? L’etichetta rappresenta un tema privilegiato per un approccio globale all’educazione al consumo consapevole, perché racconta il ciclo di vita del prodotto, i controlli di qualità e i marchi, oltre a evidenziare gli ingredienti del prodotto stesso. Infine, l’etichetta fa parte dell’imballaggio, vale a dire di quel sistema integrato di comunicazione – emozionale e verbale - che studia la presentazione efficace, seduttiva, affascinante di un prodotto. Nel percorso laboratoriale i bambini impareranno a leggere le etichette e a comprendere come queste siano il ponte tra prodotto e consumatore e come diano tutte le indicazioni utili per operare scelte consapevoli e responsabili.
Il percorso
- OBIETTIVI DI CITTADINANZA
- Partecipare attivamente alle attività portando il proprio contributo personale; ricavare ed interpretare informazioni utili usando fonti diverse
- METODOLOGIA
- Circle time; cooperative learning; learning by doing
- OBIETTIVI DISCIPLINARI
- Imparare a leggere l'etichetta dei prodotti alimentari; acquisire la capacità di operare scelte consapevoli
- DURATA E LUOGO PERCORSO
- 1 incontro di 2 ore in classe
- PAROLE CHIAVE
- Etichette; prodotto; informazione
Attraverso i percorsi educativi di SapereCoop, Coop Alleanza 3.0 dal 1980 progetta e offre gratuitamente alle scuole attività di educazione al consumo consapevole rivolte a bambini e ragazzi, i giovani consumatori del futuro. Sono oltre 60.000 gli alunni che nello scorso anno scolastico hanno aderito ai percorsi pensati per loro!
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